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高职高专公共英语分层教学模式探讨

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高职高专生源复杂,在英语这一学科,学生的水平参差不齐表现尤为突出.为更有效的进行公共英语的教学,需要对传统的教学模式进行改革,本文就我国高职高专公共英语教学模式中的分层教学进行探讨.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2010年第10期|125-126|共2页
作者
宁莉;
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作者单位

广州南洋理工职业学院,广东,广州,510925;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
公共英语; 分层教学; 教学模式; 实施;

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