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基于合作学习理论在大学英语教学中的融入研究

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合作学习理论是当前大学英语课堂教学中应用较为普遍的一种理论,能够改变传统课堂教学,使得课堂内充满了活力和创意,对调动学生参与课堂积极性、发挥自身的主观能动性掌握学习节奏有积极作用.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2014年第6期|147-148|共2页
作者
杨流琴;
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作者单位

阿坝师范高等专科学校,四川阿坝624000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
合作学习理论; 大学英语教学; 应用探究;

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