如何引导学生做个快乐的“读书人”

摘要

名著是数千年文化的积淀，名著阅读对青少年的成长有着至关重要的意义。但是由于当今文化信息获取的途径比较多，他们更为喜欢的是快捷的途径，多数学生依赖于网络、电视，倾向于文化快餐，即便为了考试，他们也宁愿选择五花八门的“名著缩编本”，对原著则提不起阅读兴趣。