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白水晶;
松原市宁江区临江小学;
自主探究学习; 小学低年级; 数学教学; 以学生为主体; 数学课程标准; 实践能力; 创新意识; 教学过程;
机译:浅谈如何在英语教学中的培养学生自主学习能力
机译:老师?在高中化学教学中实施讲故事作为激发探究学习的一种方式的观点
机译:基于自适应神经网络控制器的海洋自主资源探究学习机器人。
机译:自主学习如何在人机联合装配工作中进行交互
机译:探究机构对基础教师在科学教室中进行探究学习的看法的影响。
机译:如何在心理运动技能教学中使用加涅的教学设计模型
机译:小学低年级数学教学中强化教学法的可能性与结果
机译:对抗行动中最新的一章:对伊拉克的伊斯兰国家进行破坏,以及如何在近期的对抗行动中取得成功,或者取得成功。
机译:如何在语言教学中展现词性
机译:一种学习方法和学习设备,它与V2V通信获取的其他自主车辆的空间检测结果与其自己的自主车辆的空间检测结果集成,以及使用此{学习方法和学习设备进行集成对象的测试方法和测试设备 通过来自其他自主车辆的V2V通信获取的检测信息,其具有目前自主车辆生成的对象检测信息,以及使用相同的测试方法和测试设备}
机译:如何在不受控制和控制的交叉点处自主驾驶
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