回归语文课堂本色 加强课堂常规教学

摘要

回归语文本色，加强课堂常规教学，是每一位教育工作者值得研究的课题。以下三个方面的介绍，希望能对大家有所启发：第一，准确地解读文本，注重人文性。第二，精心设计，周密预设。第三，灵活选择方式方法，注重生成。以上过程的实施，对于回归语文本色，提高课堂教学效果，具有很大的现实意义。