高校本科生班导师制的探索与实践

摘要

本科生班导师制人才培养模式符合素质教育和因材施教的教育理念,对培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义。本文阐述了本科生班导师制度具体实施方案,其中包括班导师工作职责及考核方式等内容。实践证明,班导师制的实施,能将专业知识传授和思想政治教育结合起来,能在师生之间确立一种＂导学＂关系,能满足学生个性化需求,做到因材施教,确保教育管理的实效性。