小学生阅读学习过程中自我监控的特点及作用方式

摘要

在当今教育中,阅读学习既是极其重要的语文教学内容,也是自然科学学习的基础。而学生学习自我监控能力的不足,成为阅读发展的一个难题。因此,本研究从小学生阅读学习的现实出发,对阅读学习过程中自我监控的表现、发展规律,以及自我监控对儿童阅读理解发展的作用进行研究。