基于翻转课堂的离散数学课程混合教学模式研究

摘要

本文主要针对离散数学课程在传统教学模式下,学生缺乏学习热情,不能体现该门课程对于其他专业课程支撑作用的弊端,提出在网络教学资源的支持下,在离散数学课程的教学过程中,采用翻转课堂及传统课堂相结合的混合教学模式,设计了该教学模式的框架结构,通过教学案例诠释了该模式的实施过程,并根据教学实践效果分析了其优点及局限性.