首页> 中文期刊>吉林省教育学院学报.学术版 >积极心理学理念下中学教师心理健康发展新模式的构建

积极心理学理念下中学教师心理健康发展新模式的构建

     

摘要

积极心理学是当代心理学界兴起的一个新的研究领域,现在受到越来越多的人的关注。本文着重介绍了积极心理学的内涵,并在此基础上探讨了中学教师心理健康发展新模式构建的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号