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'体育俱乐部'教学模式下的教师角色转变

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摘要

随着体育教学改革的不断深入,学校体育正向终身体育、快乐体育、多元化体育方向发展,传统的以竞技体育项目为主的侧重于技术教学的教学体系已不适合新的需要,建立一种教育教养、发展并重的教学体系已势在必行.

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来源
《吉林医药学院学报》 |2010年第6期|P.|共3页
作者
贾颜; 赵海涛;
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作者单位

吉林医药学院教务处,吉林,吉林,132013;

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正文语种 CHI
中图分类教材、课本、学生参考书 ;
关键词
体育俱乐部 ; 教师; 角色;

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