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陈瑜林; 张剑文; 郭佳琪;
嘉应学院教育科学学院,广东梅州514015;
东莞市光明小学,广东东莞523126;
教育技术; 经典论文; 引证文献分析; 学术影响力; 参考文献;
机译:自我效力的来源预测普雷斯教师的信念与建构主义和传统教学方法有关吗?
机译:学习过程中的传统教学法和建构主义教学法:对圣卡塔琳娜州联邦大学会计学专业的会计三级学生的调查
机译:建构主义与传统教学方式对非理科专业大学生环境素养的比较作用
机译:讨论现代教育技术与传统教学模式的合理整合
机译:建构主义与传统教学方法对非理科专业大学生环境素养的比较作用
机译:文献引证临床病理研究涉及三例
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