在英语阅读教学中应用多元评价方式探究

摘要

课程评价方式的改革是课程建设重要的构成部分,在高校的英语阅读教学之中采取诊断性评价、形成性评价、终结性评价三者相结合的多元评价方式,能够使英语阅读课堂教学效果显著增强、学生自主学习能力得到培养,学生整体阅读水平得到提升.