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高职院校贫困大学新生与非贫困大学新生心理健康状况分析

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通过对太原市某高职院校560名贫困大学新生和370名非贫困大学新生进行大学生人格问卷测试,分析家庭经济状况对高职大学新生心理健康状况的影响,进而为贫困学生的"心理扶贫"工作提供依据.

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来源
《江西电力职业技术学院学报》 |2018年第12期|113-114116|共3页
作者
陈彦芳;
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作者单位

山西轻工职业技术学院;

山西太原 030013;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
高职院校; 贫困生; 心理健康状况;

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