基于能力框架的专业学位研究生课程体系开发与实践

摘要

阐述了能力与能力框架的概念,利用“多因素一能力要素法”构建了专业学位研究生的“知识——技能——职业价值”三维能力框架,结合能力框架和社会对研究生的要求,对江西理工大学物流工程专业学位研究生的课程体系进行了开发与实践.