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关于强化工程实践能力培养的全日制专业学位研究生课程体系的思考

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摘要

科学合理的课程体系设置是教学质量的基本保证.根据全日制专业学位研究生培养教育中的实践性要求以及课程设置体系中存在的问题结合全日制专业硕士课程体系的设置原则,介绍几点专业学位研究生课程体系设计改进的思路和对策.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第28期|154-155|共2页
作者
宫晨琛; 芦令超; 王守德;
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作者单位

济南大学山东济南 250022;

济南大学山东济南 250022;

济南大学山东济南 250022;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
专业学位; 研究生; 课程体系;

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