同义连文中的意义融合—《左传》中三组给予义同义词分析

摘要

《左传》中＂加＂与＂遗＂、＂馈＂与＂赂＂、＂贡＂与＂献＂这三组同义词都可以表示给予义,它们的给予义本来是相互区别的,这也显示了词汇的系统性。但是在同义连文这样的语言运用中,连文的同义词意义发生了融合,都呈现出趋同去异的趋势。这也从一个侧面说明同义关系是人们在语言运用过程中对词义进行再次认知处理的结果。