令人生疑的'形而上学诸论'--邓晓芒《西方形而上学的命运》简论

摘要

在批评海德格尔未能揭示形而上学命运之原因的同时,<西方形而上学的命运>一文声称在西方哲学中发现了一个最深刻的"内在矛盾",并断言海氏思想其实乃是一种比他所竭力解构的传统形而上学更高层次的"存在的形而上学".这种说法貌似玄妙,其实缺乏充足的理据.事实上,海德格尔对形而上学的克服根本不是什么在更高层次上"复兴"形而上学,而是把形而上学带向其边缘状态,当然这并不意味着非历史的摧毁或否定.