高校经营性体育俱乐部对学生学习满意度的影响——基于营销策略角度

摘要

以福建省5所高校646名学生为调查对象,采用问卷调查方式,探讨高校体育俱乐部有偿服务的营销策略对学生学习满意度的影响因素.结果显示:高校俱乐部营销策略和4P理论相适应,包含4个维度,即产品策略、价格策略、分销策略、推广策略,问卷具有良好的信度、效度;营销策略对学习满意度的影响效果具有显著性水平,但影响系数偏低,存在其他相关变量因素.