测控技术与仪器专业实践教学环节改革的探讨

摘要

以教学改革为先导,从测控技术与仪器学科特点出发,不断探索、建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实践教学体系,完善并优化测控技术与仪器专业的培养方案,不仅改革每一项实践环节内容,而且做到所有实践环节串联进行,增加校内实践环节,从独立课程实验,到课程设计,到专业综合实验,再到全班一题、三人一题、一人一题的设计环节,最后到走出学校走入企业的生产实习,对学生实践能力进行循序渐进、全面综合的锻炼和提高,为培养高素质创新型人才搭建一个开放的实践教学平台,使学生的实践动手能力与创新能力普遍得到增强,使本专业的教育教学改革的总体水平得到提升.