校内实践

摘要： 泛新闻教育既是新闻专业教育的必要组成,也是非新闻专业教育的有机部分。作为我国新闻教育的先行者和实践者,谢六逸先生提出了一体两面的新闻教育观并从学术认知上构建起了其对学生校内实践体制创新的独有见解。回顾谢六逸新闻教育思想,不仅能够总结新闻办学的历史经验与教训,更能够为当下高校教育如何完成社会服务提供镜鉴和启示。

摘要： 红领巾广播站是少先队组织的重要宣传阵地,通过有线广播的形式进行思想宣传。它对加强少先队员的思想教育,活跃他们的课余生活很有帮助。红领巾广播站作为队员们在校内实践体验的阵地之一,一般由学校少先队大队组织管理。为调动更多队员参与少先队管理的积极性,湖南省长沙市天心区红卫小学尝试采用中队轮流值岗广播的方式,每周由一个中队负责内容主题的设计与播音,让更多队员得到锻炼。

摘要： 新闻传媒类专业校内实践平台的建立,是新时期新闻教学改革的一项重要内容.校媒平台作为高校新闻传播工作的重要载体,也是校园文化建设的重要平台.基于校媒平台的新闻传媒类专业实践教学模式的探讨,创新教学实践途径,通过分析地方院校新闻实践教学现状,强调校媒在新闻实践教学中的重要作用,优化教学评价模式,校内实践与就业需要相结合.

摘要： 目的:研究分析校内外科护理学实践教学改革的作用.方法:选取我校17级本科护理学专业1班42名学生,17级本科护理学专业2班43名学生,对1班实施改革教学,对2班实施传统教学,对比两个班级学习后理论掌握情况及实际操作水平.结果:改革教学组学生各项能力及对教学满意率均优于传统教学组,P<0.05,具有统计学意义.结论:对护理校内实践教学方法进行改革后,增加了学生对学习的兴趣,提高了学生之间的团队协作能力,有效的提升了教学质量.

摘要： 目的:当前高职院校对于护生急救护理教育的主要目标在于培养学生的动手能力,提高学生的专业操作技能,在护理过程中注重实践性和灵活性,校内的实训必不可少,以下就校内实践教育的情景模拟实训教学为例探讨如何提高学生的动手能力和职业能力。

摘要： 实践教学是理论教学的必要延伸,是理论联系实际的重要环节.党的十八大以来,中央对加强民族地区高校民族团结教育提出了新的要求.开展好高校民族团结教育实践教学,必须做到各种教学资源的综合利用,课堂、校园、社会"三个维度"的相互配合,本着教师主导性与学生主体性的原则,注意发挥学生的主观能动性,积极引导各族学生自觉致力于中华民族伟大复兴的中国梦实践.

摘要： 思想政治理论课校内实践教学具有操作性强、参与面广、设计科学、程序规范等特点,是增强思政课教学实效性的重要手段,也是开展校园文化活动,创建文明校园的重要途径.读书活动这一校内实践教学方式的探索有助于深化学生理解马克思主义理论知识,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质.

摘要： 实践教育对于我国教育制度创新、人才培养模式的变革、中小学生社会责任感的确立具有十分重要的意义.在实践教育中,需要处理好三种重要的关系,才能有效推动实践教育的实施,有效培养中小学生的实践能力和综合素质.这三种重要的关系分别是认识与实践的关系、实践教育与知识教育的关系、校内实践与校外实践的关系.

摘要： 本发明公开了基于校内电动汽车出行数据的充电桩数目预测方法，属于充电桩数量优化配置的技术领域。该方法不仅通过校园的实测数据分析充电设施的数量，摆脱了以往方法对于汽车保有量宏观分析的局限性，具有实际功能性区域应用意义，并且对于其他区域充电设施的数目研究具有现实意义；同时在充电模型中，拟合出充电数量随时间的变化曲线，曲线的峰值代表充电桩的数目，该曲线能给单位时间内配置的充电桩数目提供实际性的意义，并且在充电模型中引入负电动汽车的概念，负电动汽车相当于系统中的抑制信号，能够模拟实际充电过程中的突发情况，具有实际意义。

摘要： 本发明公开了一种基于远程教育的校内外管理系统，属于校内外平台领域，涉及远程教育管理技术，用于解决校内外平台的管理效率低下，无法全面进行平台管理的问题，包括服务器，服务器通讯连接有远程质量分析单元、运营分析单元以及安全分析单元；将校内外平台的远程教育进行实时质量分析，判定当前远程教育的实时质量，从而分析远程质量的工作效率，提高了校内外平台的管理效率，将校内外平台的运营状态进行分析，判断当前校内外平台的教育运营是否合格，从而有效提高校内外平台的管理力度，能够对其运营进行合理的监测和优化，间接提高了校内外平台的工作效率；将对应校内外平台的安全进行分析，从而分析校内外平台是否存在安全风险。

摘要： 本发明适用于学校管理领域，提供了一种校内人员点名系统及校内人员点名方法，校内人员点名系统包括穿戴于校内人员身上，发送超宽频脉冲信号的点名穿戴设备；互联且同步的至少三个基站，用于接收超宽频脉冲信号，上传接收到超宽频脉冲信号的时刻；校内人员点名设备，用于根据预设的定位算法和各个所述基站上传的接收到所述超宽频脉冲信号的时刻，定位所述点名穿戴设备，当所述点名穿戴设备被定位在校内人员点名区域时，生成所述点名穿戴设备的点名信息。在本发明中，自动采集校内人员的点名信息，提高了点名信息的采集效率，同时提高了点名的实时性和全面性，从而有利于掌握校内人员的点名情况。

摘要： 本发明公开了一种校内课后服务管理平台，包括云服务管理平台，所述云服务管理平台内部设置有教学管理系统以及数据存储系统，所述云服务管理平台通过远程无线连接有教师终端和学生终端，所述教学管理系统内部设置有教师服务系统、学生服务系统以及家长服务系统，所述教师服务系统和所述学生服务系统内部设置有工作提醒模块和学习提醒模块。该种校内课后服务管理平台，通过将教师服务系统、学生服务系统以及家长服务系统共同建立于教学管理系统内部，提高在监督学生学习的过程中家长的参与程度，使教师通过家长了解学生在课后的学习情况，提高监督的便利性，避免由于了解不全面或不及时影响学生学习的积极性及进度。

摘要： 本发明涉及一种具有外部精密调校内部定位的高速伺服交换工作台，包括伺服电机、蜗杆、蜗轮，蜗杆一端与伺服电机连接，蜗杆另一端通过齿相互啮合的方式与蜗轮连接，伺服电机通过蜗杆使得蜗轮旋转，蜗轮通过传动结构与转台工作台同步旋转，蜗轮与角度限位块连接，转台工作台通过PLC程序控制伺服驱动器首先以高速的位置环模式驱动伺服电机带动其迅速旋转完成95％以上的预设角度，然后在通过PLC程序将伺服驱动器从高速的位置环模式切换为低速大扭矩的力矩环模式减速缓冲驱动伺电机旋转，使角度限位块缓靠至固定的定位调节螺杆完成剩余5％的工作台旋转，力矩环模式强大的保持力矩能够让定位调节螺杆与角度限位块紧靠不分，完成转台工作台的旋转与定位。

摘要： 本发明公开了一种基于远程教育的校内外管理系统，属于校内外平台领域，涉及远程教育管理技术，用于解决校内外平台的管理效率低下，无法全面进行平台管理的问题，包括服务器，服务器通讯连接有远程质量分析单元、运营分析单元以及安全分析单元；将校内外平台的远程教育进行实时质量分析，判定当前远程教育的实时质量，从而分析远程质量的工作效率，提高了校内外平台的管理效率，将校内外平台的运营状态进行分析，判断当前校内外平台的教育运营是否合格，从而有效提高校内外平台的管理力度，能够对其运营进行合理的监测和优化，间接提高了校内外平台的工作效率；将对应校内外平台的安全进行分析，从而分析校内外平台是否存在安全风险。

摘要： 本发明公开了一种学校内部质量诊断改进系统及其使用方法，包括控制中心、管控平台、预警平台、执行管理平台和专业建设平台，管控平台、预警平台、执行管理平台和专业建设平台均与控制中心数据互联互通；及使用方法，包括如下步骤：S1、登录，点开登录界面，输入账号密码，使用户具有不同的操作权限；S2、诊改操作。本发明通过灵活的流程管理、科学的目标管理、量化的效能管理等方法和工具提高学校管理运行机制和效能，可以有效的为组织管理提高效率，并协助学校在专业、课程层面以及课堂对象评价上，将其建设路径标准化、建设方法工具化、建设工具信息化，通过信息化的手段，协助学校实现质量改进保证，可以有效的为组织业务提高效率。

摘要： 本实用新型属于机器人技术领域，具体的说是一种携带置物功能的校内机器人，包括机体；所述机体内部开设有置物柜；所述机体底部固接有轮杆；所述轮杆在机体的底部至少有三个；所述轮杆的端部固接有轮轴；所述轮轴的外部转动连接有转轴；通过在硬质垫芯外部套设橡胶垫层，在硬质垫芯的底部固接活塞杆与活塞缸的结构设计,实现了减少了机器人运动的过程中的震动的功能，解决了现有的校内置物机器人在使用的过程中，由于需要移动，在路过一些凹凸不平的路面时，会出现震动，使得机器人内装有的物品出现倾倒、掉落等情况，进而可能会导致物品的损坏的问题。

摘要： 本发明公开了一种校内实践工件放置柜，包括柜体，所述柜体的一侧铰接有柜门，所述柜体内活动安装有若干个工具箱，所述工具箱上开设有工件取放口，所述工件取放口处铰接有遮蔽门，所述工件取放口还安装有锁定组件，所述工件取放口处安装有识别模块，所述工具箱内设置有工件检测模块，所述工具箱的外部安装有存储模块与报警模块，所述柜门处安装有控制器，本发明通过工件检测模块的设置检测工件是否放入工件箱内，便于快速查找是否有工件缺失，识别模块的设置能够在工件放入时快速读取工件的信息，并将信息发送至控制器，用于记录工件的型号数量，以及工件放置的位置是否正确，当工件放置位置有误时通过报警模块进行提示，方便工件的查找。

摘要： 本发明公开了一种校内实践工件放置柜，包括柜体，所述柜体的一侧铰接有柜门，所述柜体内活动安装有若干个工具箱，所述工具箱上开设有工件取放口，所述工件取放口处安装有识别模块，所述工具箱内设置有工件检测模块，所述工具箱的外部安装有存储模块与报警模块，所述柜门处安装有控制器，本发明通过工件检测模块的设置检测工件是否放入工件箱内，便于快速查找是否有工件缺失，进而进行补齐，满足后续学生的实践要求，识别模块的设置能够在工件放入时快速读取工件的信息，并将信息发送至控制器，用于记录工件的型号数量，以及工件放置的位置是否正确，当工件放置位置有误时通过报警模块进行提示，方便工件的查找以及避免了工件放置混乱的情况。