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高雅洁; 柏毅;
东南大学学习科学研究中心,江苏南京 210096;
ICT课程; 中小学教育; 实施情况; 现存问题;
机译:对美国和英国关于在国家州立中小学教育系统中实施信息和通信技术(ICT)的部分决策的批判性分析
机译:英语学校的ICT:改变教育方式? 1 sup> 1.这项研究专门针对英格兰中小学的ICT,因此,相应地,所引用的政府政策文件和所审阅的文献大部分都位于英格兰。查看所有笔记
机译:中小学教师ICT设备使用实践和ICT使用领导力调查
机译:研究中小学ICT培训需求与ICT培训供应的平衡
机译:信息和通信技术(ICT):对赞比亚的ICT政策举措和多边组织的作用的分析。
机译:小农农民ICT素质扫盲水平与人口统计数据关系的案例研究W.R.T.他们使用和采用ICT的天气预报
机译:ICT OCH Besoek VID GEBRUEDER Haake公司,德国卡尔斯鲁厄Reserapport弗兰第31届国际年会(从卡尔斯鲁厄ICT(31日)和访问的国际年会在GEBRUEDER Haake公司旅行报告)。
机译:ICT资源管理设备,ICT资源管理方法和ICT资源管理程序
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