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体育教育对大学生健康人格形成机制的研究

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摘要

运用文献资料、逻辑归纳等方法,探讨体育教育本身的意义和可能存在的功能,并由此促进大学生健康人格的形成.研究认为,体育教育作为一种场域的存在,在价值理性上表现为从规则、团队、竞争对健康人格外部特征的显现引导和从身体、心理对健康人格内部自我的隐性生成的形成机制.

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来源
《江苏教育学院学报：社会科学版》 |2015年第12期|47-50|共4页
作者
张彪; 陆炎;
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作者单位

江苏第二师范学院体育部,江苏南京210013;

江苏第二师范学院体育部,江苏南京210013;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教育; 大学生; 健康人格; 机制研究;

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