科研与教学之关系浅论——基于教学与科研实践的几点体会

摘要

科研选题贵在于宏观观察、预测,留心边缘学科,着眼于平时积累;研究的过程就是寻找对象的本质和规律的过程,所以要重视和善于归纳、概括出规律性的结论;最重要的科研莫过于逻辑素养,汉语研究者应该懂一点逻辑知识。教学与科研是一种相辅相成、彼此促进的关系,科研是教学之本,教学是科研之的。本着"科研为了教学,教学促进科研"之理念行动,定能实现教学、科研彼此促进,使二者相得益彰,取得最佳工作效率。