基于“项目+竞赛”的旅游管理专业实践育人机制与路径探索

摘要

围绕学科竞赛和项目训练,探讨基于“项目+竞赛”的创新实践能力驱动机制及路径,构建教师端、学生端、学校端、校外资源端四端协同,“产—教—学—研—赛”五位一体,储备、提高、提升三阶段推进式的实践能力培养体系,以期提升旅游管理专业学生的创新实践能力,提高旅游人才培养质量。