首页> 中文期刊> 《佳木斯职业学院学报》 >阅读素养导向下的中学英语阅读分层教学策略探究

阅读素养导向下的中学英语阅读分层教学策略探究

         

摘要

在中学英语教学过程中,阅读教学对学生整体英语水平及能力的提升起重要作用。为解决中学英语阅读教学存在的问题、有效培养学生的阅读素养,英语教师应当以有效途径及策略开展英语阅读分层教学,以促进学生英语阅读能力及核心素养进一步提升。

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