作业驱动中职物理课堂教学模式改革研究策略探究

摘要

笔者立足十多年的物理教育教学经验,对"中职学生存在的学习现状"与"新时代对中职教育培养技术、技能型人才的要求"二者之间的矛盾进行剖析,并提出作业驱动中职物理课堂教学模式改革的三项策略。