加强高职商务类专业学生英语口语能力教学策略研究

摘要

在高职商务类专业的英语口语教学中,面对学生英语学习目的不够明确,学习基础薄弱,学习兴趣淡薄,学习信心不足的局面,我们提出了实施分层次教学、开展情境教学、实行小组合作学习、加强口语测试和实行档案袋评价等五项教学策略,收到了很好的效果。