情境教学在小学数学教育中的应用研究

摘要

数学新课程的教学设计尤其注重充分发挥学生的主体作用，这就要求教师要在教学中设计合适的教学情境和教学条件，充分调动学生的学习热情和动力，引导学生主动参与到教学之中。本文以情境教学在小学数学教学中作用、实现情境教学的方法和应注意事项为重点，对情境教学在小学数学教育中的应用开展了较为详细的研究。