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陈玲; 马琴;
新疆农业大学外国语学院;
雨课堂; 智慧课堂; 综合英语; 问卷; 建议;
机译:新课程下的课堂教学改革尝试——以洋思中学和静安附校为例
机译:课程设计,语言能力和自我动手能力:以中国非英语专业研究生英语课程设计为例
机译:基于雨课堂的过程考核评价模式的教学改革——以《生物统计附试验设计》为例
机译:英语专业翻译课程中翻转课堂教学模式的应用研究
机译:新课程,更好的机会:对当代英语专业的修订,包括英语专业课程。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:“互联网+教育”背景下高校智慧课堂教学模式研究——以《程序设计》课程为例
机译:掌握幼儿课程内容和学习者满意度:通过宾夕法尼亚州立大学世界校园进行正常课堂教学与互联网传播三种变化的比较
机译:提供基于课程的课堂教学系统
机译:用于说明课堂教学课程的仪器。
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