中职学前教育壮汉双语教师专业发展研究

摘要

民族语作为民族文化的重要组成部分一直备受关注,国家大力提倡在民族地区应使用双语教学,这不仅关系到社会发展问题,还关系文化传承问题.然而随着全球化的到来,广西区内的学校双语教学工作陷入了两难的境遇,究其原因很多,但最关键还是师资问题.笔者通过调查,从实际情况出发,提出了加强壮汉双语教师专业发展的一些建议,在确保双语教师队伍的数量和质量的基础上,真正实现学校壮汉双语教学.