翻转课堂理念下壮汉双语教师专业发展的路径

摘要

翻转课堂教学有助于重构教学主体地位和师生互动模式.翻转课堂在教学配套设施、教学适应性和教学保障方面都提出了严格的要求;必须转变教学理念,以学生为中心,丰富教学内容、激发学生学习兴趣和反思教学活动,才能使翻转课堂更好地促进教师专业发展.