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任务语言教学法思考

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摘要

任务语言教学法作为一种在课堂中被广泛使用的教学方法,它的可行性是存在争议的.本文探讨了其在课堂应用中表现出的合适性和不合适性两个方面,以期能让这种教学法更好地适应中国课堂,提高教学质量.

著录项

来源
《佳木斯教育学院学报》|2017年第2期|347-348|共2页
作者
龙继爽;
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作者单位

中山大学新华学院外国语言文学系广东广州 510520;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
任务语言教学法; 适应性; 不适应性;
入库时间 2023-07-24 17:42:27

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