基于ACSI模型的高校创新创业服务满意度调查研究

摘要

从“用户思维”这一角度切入,围绕当代大学生的需求与感知,分析当前高校双创教育的现状,针对性地提出改进意见,将有助于改善当前高校创新创业人才培养状况。在此背景下,基于ACSI模型构建高校创新创业服务满意度模型,分析得到完整的测度指标体系,进而确定实证研究方案并开展调研,利用结构方程模型对调研结果进行分析,确定高校创新创业满意度的影响因素,在此基础上提出相应的建议,以期提升高校创新创业服务水平。