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谢冬平;
红河学院教师教育学院,云南蒙自661100;
西部边疆地方高校; 学前教育专业男生; 职业认同感;
机译:创造新的“区域文化资源”并增强民族认同感-以云南省筑溪县裴族旅游村为例
机译:高校学报编辑的职业认同感、职业素养和职业规划
机译:一项调查研究:沙特阿拉伯吉达的中学男生吸烟率
机译:新“理论与实践倾倒模式”在地方高校学前教育专业培养中的应用
机译:得克萨斯州初中男生的经济状况,种族/种族对青少年司法替代教育计划分配的不平等及其对学业成绩的影响:一项为期多年的全州性调查。
机译:新理论与实践浇注模型在地方高校学前教育专业培养中的应用
机译:基于市场的多机器人协调:一项调查与分析
机译:职业压力调查分析装置的控制程序及职业压力调查分析装置
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:职业压力调查分析仪及控制程序
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