基于非营利性组织市场营销理念的高职院校创业教育机制构建

摘要

中山职业技术学院创业教育实践，引入“非营利性组织市场营销”的理念，构建高职院校创业教育教学机制：以培养创业基本素质、职业创新素质为培养目标；把创新创业教育纳入专业教育和文化素质教育的教学计划；以“3大项目，17个工作任务，34个知识技能点”，突出“创业过程项目化、项目内容任务化、任务导向考核化、考核结果形成化”的业务流程进阶式教学内容；以“做、学、教、考一体化”和“理论与实践一体化”实施教学；以学生学习过程的形成性考核作为主要考核方式，针对教学内容的选业、开业、守业三大项目，设计考核方案和教学评价内容。