宋元时期小学语文教学法理论与实践述评

摘要

在我国古代小学语文教学法这门学科的理论研究与实践中,宋元时期是一个成就卓著并具有承前启后作用的重要时期。这一时期的许多学者、教育家及广大小学教师,在长期的语文教学实践中,探索并总结出了许多有价值、科学有效的小学语文教学法理论。它不论是对当今小学语文教学实践,还是对小学语文教学理论的研究,都具有一定的借鉴意义。