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刘畅;
许昌学院教育科学学院;
教师教育; 改革措施; 经验; 启示;
机译:评价国家的教育改革悖论:对教师教育的启示
机译:改革氛围下的环境教育:了解教师教育者的经验
机译:影响教师在学校实施课程改革和教育政策的因素:肯尼亚的经验
机译:教师教育模式对外国教师教学改革的启示
机译:教师教育中的专业精神和身份认同:对教师改革的启示
机译:点点滴滴:中学理科教师应聘者应采用核心实践以促进教师教育经验中的有意义的讨论
机译:改革教师教育:新时期教师的第一年进展报告
机译:教育系统,学习者的终端设备,教师的终端设备,通过数据通信进行远程教育的方法以及带有存储其中的教育系统程序的介质
机译:远程教育支持设备,教师设备,远程教育支持系统和远程教育支持方法
机译:网络和移动方法论的基础和中学教育教师的教育任务。
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