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郭晓丽;
山西师范大学教育与心理科学学院;
农村; 复式教师; 专业化;
机译:南部农村偏远地区高素质理科教师的职业轨迹研究:研究专业化与教师不满之间的联系
机译:趋势:数学教师专业化的研究方法
机译:农村非政府组织’ s的专业化和节约及其成员的活动。来自wielkopolska的农村非政府组织的专业化和节约以及活动的地方行动小组的一个例子。他们的czł onkó w。 Wielkopolska地方行动小组的例子
机译:(232)教师对科学和卫生科学性质的态度专业化:科学教师平等教师
机译:1959-1983年期间,部分高中理科教师和科学家对与理科教师(自然,社会)相关的某些问题的陈述的陈述的趋势和变化。
机译:母体心理控制和农村留守儿童焦虑:外化问题行为和教师支持的调节作用
机译:学科史,教师专业化和教师培训:西班牙案例学校历史,教师专业化和教师培训:西班牙案例
机译:培养优秀教师:UsmC认知准备和教师专业化计划。
机译:教师专业化的方法
机译:问题趋势预测系统和问题趋势预测方法
机译:旋转沙发,以实现专业化(臀部问题)
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