新形势下英语教师在课堂教学中的角色定位研究

摘要

近十年来,我国的英语教学在教学理念、教学模式、教材等各方面都取得重大进步,但也出现了过分强调"以学习者为中心"的自主学习,相对忽视教师的主导作用的问题。事实上,课堂教学仍然是英语作为外语学习者获取英语语言知识和文化知识的重要来源,教师角色的正确发挥关系着我国英语教学的成败。