人教版《语言文字应用》对培养探究式学习方法的作用

摘要

《语言文字应用》是新人教版高中语文选修教材之一。它在培养学生的探究式学习方法方面具有三个突出特点:增加了趣味性内容,以提升学生探究式学习的兴趣;通过板块设计,增加了开发与探究性的题目;安排了参与式的教学活动,以突出探究式学习的实践能力。这种学习方法的渗透,有助于学生比较容易地提高学习能力,为真正具备较高水准的文化素质打下基础。