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白莲花; 贾永旺;
内蒙古工业大学理学院,内蒙古呼和浩特010051;
离散数学; 数学建模思想; 融入点; 教学;
机译:宗教思想传播的离散数学建模:最优控制方法
机译:思想政治因素在专业课程教学中融入的研究 - 以“汽车消费心理学”为例
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:“四宗保”融入高校思想政治理论课程的研究 - 以“思想道德栽培与基本法教育”课程为例
机译:离散数学在学校课程中的位置:分析职前教师对离散数学融入中学课程的看法。
机译:ASN-ASAS研讨会:营养方面的数据分析的未来:反刍动物营养中的数学建模:即将进行的预测分析的方法和范例现存模型和思想
机译:“四宗保”融入高校思想政治理论课程的研究以“思想道德培养与基本法教育”课程为例
机译:反对HT和ImU的思想支持 - 以Ferghana Valley为例。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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