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区域性推进基础教育均衡发展的对策研究

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摘要

区域内教育均衡发展是当前基础教育发展面临的重要课题.以杭州市下城区基础教育为例,研究区域性推进基础教育均衡发展的现实策略、实施途径,旨在加快推进基础教育均衡发展,以满足人民群众对优质教育资源的需求.

著录项

来源
《湖州师范学院学报》 |2004年第4期|96-97|共2页
作者
陈音;
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作者单位

浙江工业大学附属中学,浙江,杭州,310014;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
区域性; 基础教育; 均衡发展; 对策;

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