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浅议基础英语教学中对教材的创造性使用

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摘要

本文从教材在现代外语教学中的地位入手,论述了创造性使用教材的必要性,并从教学实际出发,通过实例介绍了如何创造性使用教材的一些方法.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2003年第4期|116-118|共3页
作者
朱宁; 刘斌;
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作者单位

淮阴师范学院,外文系,江苏,淮安,223001;

上海师范大学,外国语学院,上海,200234;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
基础英语教学; 教材; 针对性; 创造性*;

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