浅论“科学哲学”教育在高等教育中的地位和作用

摘要

<正> 自然界万物之间从来都不是孤立的,对于它们之间的相互联系,可以追朔到人类社会发展的早期。随着古希腊奴隶社会的出现,以研究世界本体为对象的哲学,便似幼嫩的春苗,萌芽而出。从此产生了一代代“把那些伟大人物止步的地方作为开步的始点,去打开未知的道路,进而取得新的发现”(《狄德罗全集》第13卷第137页)的“智者”。纵观整个人类认识史,不难寻觅,我们的前人在探求自然界真谛的漫长岁月中所付出的代价。