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赵瑾怡;
华侨大学 文学院,福建泉州130000;
祝福; 祥林嫂; 差序格局; 启蒙困境;
机译:一环统治一切:从殖民地到当代新西兰的启蒙和种族主义大师话语
机译:后殖民的启蒙:十八世纪的殖民主义与后殖民理论
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:关于殖民语话语和殖民批评的反思
机译:高地的启蒙运动:苏格兰启蒙运动的自然历史和内部殖民,1760--1830年。
机译:赞比亚青少年肥力的关键话语分析:后殖民观点
机译:作为殖民话语的启蒙:18世纪末新格拉纳达的人类科学与克里奥尔文化
机译:同构路径图的同构和可遍历性
机译:发送祝福,问候和邀请的方式以及用于执行发送祝福,问候和邀请的方式的程序包。
机译:一种发送祝福,问候和邀请函的方法及实现发送祝福,问候和邀请函的方法的数据包
机译:伊拉克-2-玉树。 2.2.1.02.5 []庚烷-7为机架提供祝福-和-2在循环中。在2.2.1.02.5]庚烷中-7为酯的祝福。酶分离的制备方法
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