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校企协同视阀下'双师型'专业教师人才培养模式的现状分析与研究

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摘要

高校在"双师型"教师培养模式改革中不仅要提升培养有效率,还要充实"双师型"教师培养质量的相关理论依据,校企协同培养可以充分满足这个要求.从校企平台、深度培养、培养结构、培训体系、培养模式、学科体系六个方面提出"双师型"专业教师人才培养模式.

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来源
《湖南税务高等专科学校学报》 |2017年第5期|56-58|共3页
作者
杜虹景;
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作者单位

湖南外国语职业学院,湖南长沙 410116;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
协同创新; "双师型"; 教师培养;

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