职业院校课程思政系统化设计的研究与实践--以“铁道概论”课程为例

摘要

课程思政是落实立德树人的重要举措,是实现价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融合的有效通道。作为一种类型教育,职业教育在培养目标、教育对象、教学方式等方面有其鲜明特色,职业院校课程思政设计与其他普通本科课程思政设计应有所区别。目前职业院校课程思政建设仍存在一些问题,如缺乏顶层设计、育人目标同质化严重、育人途径单一、评价机制不健全、教师育人能力不强等。针对这些问题,从课程思政目标制定、资源建设、实施途径、评价机制、教师育人能力提升五个方面,提出职业院校课程思政系统化设计路径,并以“铁道概论”课程为例,分析其课程思政设计思路及实践方法。