制度创新理论视阈下的地方高校辅导员专业化建设探究

摘要

辅导员专业化是提高地方高校辅导员队伍素养的基本路径.目前,部分地方高校辅导员专业化还存在一些问题,理论研究学者和实践工作人员从各个方面对此进行了研究和探讨,提出了许多富有建设性的意见和措施.不过,这些意见和措施还有值得完善和商榷之处.因此,我们基于制度创新理论,拟定了出台辅导员专业化标准、建立后备力量培养体系、明确辅导员身份与角色、实行辅导员分类设岗、推行辅导员资格证书制度、加大在职培训力度和打造辅导员专业团体等七条建议,期望以此提升地方高校辅导员队伍专业化水平.