地方本科高校辅导员绩效考核评估指标体系研究

摘要

辅导员工作业务水平和质量直接影响高校人才培养目标的实现。如何通过辅导员绩效考核,引导辅导员专业化职业化发展,是目前高校大学生辅导员队伍建设面临的重要问题之一。本文以地方本科高校辅导员为研究对象,借鉴管理学中绩效评估理论,从思想教育、工作能力、工作效果等三个方面考察,建立一套科学合理的辅导员绩效评估体系,以充分调动地方本科高校辅导员工作积极性、主动性和创造性,切实推动辅导员专业化、职业化发展路径。