基于卓越教师培养的信息媒体技术应用课程教学改革探索

摘要

信息媒体技术应用是卓越教师培养中的一门重要的课程,由于信息技术的日新月异,用于辅助教学的信息媒体技术不断丰富,未来教师如何适应这一发展趋势,如何选择合适的信息媒体技术,如何与学科教学有效整合,是课程需要解决的问题.本文结合我校小学教育(卓越教师)专业培养需求,主要从精选教学内容、转变学习方式、完善课程评价三方面进行了教学改革尝试.